为提高教学工作成效，提升教学成果质量，巩固教学团队建设，2022年12月12日下午设计学系数字媒体艺术设计课程团队于西七楼4楼会议室召开期末总结交流会。团队负责人侯云鹏主持会议，团队成员蔡新元、张健、张露、王朝霞、李珎、陈熹、刘遹菡、肖然分别通过线上和线下方式参加了本次会议。工作会议围绕2022年度工作总结、2023年度工作计划、教学成果申报经验分享三个部分展开。

第一部分 2022年度工作总结

团队负责人侯云鹏首先对数字媒体艺术设计课程团队在2022年开展的主要工作内容和取得的成果进行了梳理和总结。相关工作包括国家级一流本科专业的获批，省级一流课程的获批，教师教学竞赛的获奖，以及指导学生竞赛的获奖等。侯云鹏指出在本年度团队有一定数量的成果积累，尤其在指导学生竞赛获奖方面有大量突出成果，但在成果类型的多元化产出、个人成果产出的系统性规划、人均成果的产出效率等方向仍有明显的欠缺与不足。

第二部分2023年度工作计划

结合2022年度教学工作情况，侯云鹏提出建立数字媒体艺术设计课程教学团队工作指标体系框架，与团队成员进行了深入的探讨。该指标体系框架以成果导向理念为指引，围绕学科专业发展交叉化、学生培养方案精细化、教师个人发展规划系统化三项内容构建，参会成员积极参与探讨各项内容，在交流过程中，逐步明晰了下一步工作方向，引导各位成员积极投入未来的教学教研工作，并形成2023年度工作计划与目标。

第三部分教学成果经验分享

在经验分享环节，蔡新元就教学成果的凝练、申报、常见问题等方面的经验与做法进行了讲解。其将教学成果的类型总结为“三金（金师、金课、金教材）”，并对不同类型成果的申报要求和要点进行分解，要求大家时刻关注国家发展政策的内容与变化，结合学科发展和教育教学改革情况，注意回应现实问题；张健鼓励团队副教授、讲师成员积极申报各自职称阶段所对标的教学成果，就如何做好凝练题目、突出创新成效、精磨申报材料等成果申报流程中易忽略的要点进行了分享和深入交流。

（撰稿：肖然  审核：张健）