2022年12月02日，城市规划系村镇规划教学团队在南二楼301会议室召开教学研讨活动。团队成员耿虹教授、万艳华教授、朱霞副教授、赵守谅教授、王智勇副教授、刘法堂老师、乔杰老师、乔晶老师参加了本次教学研讨。研讨活动由村镇规划教研室主任刘法堂老师主持。

图 村镇规划与设计教学研讨会现场

党的二十大以来，宜居宜业和美乡村建设和“共同缔造”理念对镇村规划的教学体系与内容提出了新的要求。国土空间规划体系改革三年来，城市规划系在村镇规划教学中不断探索适应改革的体系优化路径，适应学科与行业转型发展带来的人才培养模式变化。教学团队围绕“画大国之美，育工匠精神”的课程思政背景，就营建智慧与乡村文化、乡村建设与共同缔造，乡村产业与乡村特色等话题开展了国土空间规划体系下适应村庄规划需求和实施乡村建设行动需要的教学改革创新研讨。

图 《乡村规划设计》课程讨论环节

图 《乡村规划设计》课程讨论环节

图 《乡村规划设计》课程讨论环节

图 《乡村规划设计》课程讨论环节

图 《乡村规划设计》课程线上线下联合教学

耿虹教授首先从乡村教学“立德树人”的思政意义出发，为团队梳理了近年来村镇规划教学团队在乡村振兴方面紧跟国家战略需求，服务国家建设之需的教学实践与探索，让学生于润物细无声中去感受育工匠精神与画大国之美的深层意义。万艳华教授、朱霞副教授结合多年来在乡村实践和教学领域的认识和理解，鼓励在本科乡村教学中深入挖掘乡土建筑特色和营造文化，让学生们了解乡村生产生活特点，通过存续乡村之美，发挥乡村多功能价值，深入不同地域人居环境调查，理解产业兴旺和生态宜居的关系。王智勇副教授建议在已有专业知识框架与教学内容基础上，结合思政课堂的特点，深化三年级乡村规划设计课程的田野课堂建设，实现从“找点”设计到“定点”设计，将镇村规划教学与大学生田野思政课堂建设有机结合，发挥镇村规划课程的天然思政特色。刘法堂老师、乔杰老师、乔晶老师共同提出，结合新的国家战略和基层实际发展需要，不断优化镇村规划教学方式、教学内容、教学方法，满足城乡等值发展和乡村建设行动的现实需要，让学生们善于将镇村规划相关理论和基本原理融入国土空间规划知识体系中，深入了解国土空间规划体系改革下镇村规划的实践场景和国家战略需求。

本次教研讨论活动是团队对一年以来教学工作的总结回顾，充分体现了教与学在乡村振兴背景下的深入实践，达到了学以致用的目的。各课程老师分别介绍了自上次教学讨论后课程教学内容的调整优化，以及教案的组织完善情况。同时，活动也积极探讨了团队专项课程体系申报相关教学研究项目与示范课程的未来规划。本次教学研讨会持续进行了近2小时，现场氛围轻松活跃，达到了本次教研活动的目标。

图 《乡村规划设计》课程团队田野课堂记录

图 《乡村规划设计》田野课堂教学团队师生合影

图 党旗领航暑期实践教学活动团队师生合影

撰稿：乔杰 乔晶

校对：耿虹、万艳华、朱霞、赵守谅、王智勇、刘法堂