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五校乡村联合毕业设计

发布时间:2023-03-02 作者: 浏览次数:


·前言

五校乡村联合毕业设计联盟是由西安建筑科技大学、我校、昆明理工大学、青岛理工大学、南京大学五校多专业组建的专门以乡村为对象的毕业设计联盟,针对全国各地的乡村轮流举办,每年选择三个乡村作为教学研究与实践基地,致力于对不同地域乡村发展、保护、规划、建设展开以研究为基础的毕业设计教学工作。

联盟本着“不只是进行毕业设计教学、还要展开全面广泛的乡村研究”的宗旨,让师生深入乡村,与村民充分交流,深刻理解我国农村与农民真实的生产生活处境,让教学活动成为“乡村大课堂”,通过理论结合实际的研究和探讨,让毕业设计成果能够切实为乡村发展提供思路启迪。

一、团队介绍

西安建筑科技大学:

段德罡、李立敏、谢留莎

我校:

洪亮平、任绍斌、乔杰、姬刚(助教老师)

昆明理工大学 :  

杨毅、赵蕾、李昱午  

青岛理工大学:

王润生、朱一荣、刘一光、于洪蕾

南京大学:

罗震东、申明锐、杨舢

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五校共75位学生参与此次调研活动。

本次五校联合毕业设计以山东省曹县大集镇为对象,以数字新乡村为目标,旨在通过深入的调查研究,让学生充分认识乡村新经济、新产业发展的特征,及其对乡村土地利用、建筑设计以及景观风貌带来的挑战和机遇。进而通过村庄规划、建筑设计与景观营造,让学生从务实和创新两个角度为数字产业和数字乡村的发展提供解决方案,达到综合训练学生解决复杂问题的能力。

 

二、调研概述

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此次联合毕设的调研基地为山东省曹县大集镇南部,以李八庄村、丁楼村、孙庄村为中心的淘宝集群。曹县是山东省菏泽市下辖县,古称曹州,位于山东省西南部,位于鲁豫两省八县交界处,工业基础较为薄弱,长期以来是山东省的经济洼地,省级贫困县。近年来,以大集镇为代表的乡村地区掀起了一股发展电子商务的热潮,依靠表演服饰、木制品加工等特色产业,推动农村电子商务实现裂变式增长,实现了32个行政村淘宝村全覆盖。

曹县区位图

今年,五校联合毕业设计恢复线下活动,于213日至218日在山东省曹县顺利开展前期调研活动,其中215-217日在曹县大集镇(李八庄村、丁楼村、孙庄村)展开实地调研,师生一同深入乡村,住在村内、吃在村内、学在村内、研在村内,与村民充分交流,深刻理解我国农村与农民真实的生产生活处境,使教学活动成为“乡村大课堂”,通过理论结合实际的研究和探讨,让毕业设计成果能够切实为乡村发展提供思路启迪。

 

、调研过程

1、五校乡村联合毕业设计启动仪式暨曹县乡村建设专题报告

214日上午,在曹县科技副县长和南京大学罗震东教授共同主持下,五校乡村联合毕业设计启动仪式暨曹县宜居宜业,和美乡村建设专题报告准时召开,五校联盟百余名师生共同到场聆听,本次活动正式启动。

图 罗震东教授主持启动仪式

首先由曹县县领导和南京大学于涛教授致辞,希望同学们能够通过深入的调查研究,充分认识乡村新经济、新产业发展的特征,利用数字化振兴乡村,通过创意设计振兴乡村进行三生空间的合理布局。

于涛教授致辞

在各校师生代表发言后,由华东师范大学宁越敏教授、中国人民大学马九杰教授、西安建筑科技大学段德罡教授、中国科学院地理科学与资源研究所宁志中总规划师和上海同济城市规划设计研究院有限公司姚凯所长分别进行专题讲座。

图 各位专家教授进行专题讲座

专家教授们从县域城乡融合发展研究、电商产业升级、产业互联网与县域高质量发展的现状、从美丽乡村到和美乡村的建设实践、乡村旅游与乡村产业振兴以及曹县国土空间总体规划内容与编制等多个主题出发,深入浅出地为同学们讲述了现阶段的研究成果,帮助同学们拓展思路、初步了解曹县、明确了此行的调研目的和任务。

最后由南京大学申明锐副教授对本次联合毕业设计的课程和毕设主题进行了阐述,本次课题旨在通过深入的调查研究,让同学们充分认识乡村新经济、新产业发展的特征及其对乡村土地利用、建筑设计以及景观风貌带来的挑战和机遇。在电商浪潮下,探索如何让宜业乡村更加宜居,通过规划设计为数字产业和数字乡村的发展提供新的解决方案。

2e裳小镇参观调研活动

214日下午,在县里的组织下,五校师生共同来到曹县电子商务服务中心和曹县“e裳小镇进行参观。服务中心的相关人员详细介绍了曹县的电商产业发展现状和历程,让同学们对曹县的产业发展情况有了初步的认知。

图 曹县电子商务服务中心参观访问

一行人又陆续参观了曹县e裳小镇青创科技企业孵化园、快递分拣流水线以及曹县汉服产业基地。近年来,曹县的表演服饰、木制品加工等特色产业集群蓬勃兴起,其中表演服饰、汉服已经分别占到全国电商产业的70%30%。曹县电商产业的裂变式增长离不开政府全方位、多层次的扶持。

图 曹县e裳小镇参观活动

3、镇情介绍与发展访谈

    在大集镇的第一站是大集镇镇政府会议室,2.15日一早,乡镇领导为师生们介绍大集镇的镇情。孙庄村、丁楼村和李八庄村支部书记分布为师生们讲述三个村目前所处的发展阶段和现状,联合毕业设计也正式在大集镇启动。

镇领导和三位村支书为大家讲解镇情

三位村支书为大家详细介绍了各村的基本情况,包括各村人数、户数,各村电商发展的各个阶段,用讲故事口吻生动地还原了各村的致富历程,同时也针对性地提出了目前存在的问题和困境,为同学们接下来的调研活动奠定了坚实的基础。

4、走进乡村

在村支书的带领下,我们对各村的电商的商家代表进行了访谈。李八庄村、丁楼村、孙庄村……都留下了我们的足迹。各调研小组成员考察电商产业发展的基本情况,聆听村民的电商创业故事,了解了他们的产业之始、产业之难、创业之需,从当地具体产业出发,梳理出有用信息,现存的空间结构和产业发展中的困境,并一起探寻解决问题的方案。

调研花絮

5、调研汇报

经过两天的实地调研和考察,217日下午,学生调研与概念方案汇报会在各村的村委会如期开展。各村书记、代表同团队全体师生参加。

经过两天的实地调研和考察,217日下午,学生调研与概念方案汇报会在各村的村委会如期开展。各村书记、代表同团队全体师生参加。

 

6、具体汇报结果

 

孙庄村组

指导老师:洪亮平

助教老师:姬刚

小组成员:郑芷欣 刘浩宇 谢泽霖 严英杰

孙庄村调研组的同学以孙庄的十年发展为轴线,以产业、交通、空间、环境为切入点,跳出宏大叙事的逻辑,关注变化中的每个个体,梳理了产业发展的产业链及对应的空间结构并提出了现存的问题以及相应的解决策略。

作为区域性服装原料集散中心,目前孙庄的产业链条已经相对完整,但仍存在交通拥堵混杂、空间功能混乱、环境缺乏管理等问题。孙庄调研组的同学构想孙庄村的未来发展从产业、交通、空间、环境等几个层面解决现存问题。具体而言,一是在产业层面上,维持现有产业的稳定发展,为空间品质提升提供物质基础;二是在交通层面规范交通,改善村庄风貌,优化步行空间;三是在空间层面,将区域协同作为保障地方发展的重要战略,布局上提出重视区域空间的延续生长以及内部空间的整合优化。四是在环境层面修建和改善基础设施和公共娱乐设施,治理环境污染,改善人居环境,实现乡土的朴素传承功能的优化重组、形态的多样塑造,构建和谐宜居的乡村。

丁楼村组

指导老师:任绍斌

小组成员:曲海霖 游丽霞 刘铮 向采妮

丁楼村调研组的同学将丁楼村村民的电商产业发展分为传统农业家庭作坊经营独立工坊经营三个主要阶段,分类进行调研总结,将调研中发现的每一个阶段的典型案例用作汇报,以研究产业现状为依托,倾听村民声音,发现产业困境,发挥专业所长,并最终落脚到空间设计之中。

丁楼村现状存在的现状建设存在着生产空间有限,运营成本高,竞争压力较大的问题。针对不同发展阶段下丁楼村发展存在的困境,调研组同学提出了从以下四个方面改善当地发展:首先是交通网络的完善,提升内部宅基地的出行效率更好的和与外界的联系;其次是增加公共空间场所,提升人们的人居环境品质;再次是构想一种适应互联网+模式的垂直空间结构,用更多样化的空间形态来满足当地及外地人的需求;最后,小组成员提出通过可行的土地政策,将自然村作为独立的村集体产业用地。还原丁楼村主要的居住功能,改善现有的道路空间和人居环境。

 

李八庄村组

指导老师:乔杰

小组成员:施马若妍 时静 黄璨 郑琳

经过几天的深入调研和访谈,小组成员对李八庄村建立了初步的了解。基于对李八庄村资源优势、现存矛盾的分析,小组成员提出了未来可能的发展趋势以及相应策略。

目前的李八庄村生产空间组织模式是以产居半分离和产局融合的形式为主,在整体空间上存在生产空间挤压生活空间,生产空间环境差等问题,因此规划以生态空间、生产空间、公共空间网络基础设施四个空间板块为典型,做出了各空间和产业发展的优化建议,并以产业发展与空间布局为基础,提炼出完善生产、生活、生态融合发展的公园型村庄的整体设想。

小组成员进一步提出公园型村庄,主要从以下四个层面实现创新:一是打造内庭外园的生态空间;二是人居空间选择适应产业迭代需求,一方面规划小型工业园区,另一方面汉服一条街构建展销结合的模式,提升产业吸引力;三是完善公共空间,以乡村步道串联分散零碎的公共空间,串点成线,形成完整的公共空间网络;四从教育医疗、环境卫生、交通系统、物流运输、公共服务等方面修缮和完善村内基础设施,构建宜居村庄。

3天的调研过程中,五所院校群策群力、师生一体,通过走访、座谈等方式充分调研,发现问题。本次联合设计随着调研活动的深度进行渐入佳境,接下来,我们将积极为曹县大集镇发展提供智力支持,充分挖掘这里的产业和空间潜力,实现村域联动发展,推动空间转型,扩大产业规模,共筑美丽乡村。

图 我校团队合照

致谢:

感谢南京大学yh86银河国际师生团队为本次五校联合毕业设计做的精心筹备,感谢山东曹县人民政府和大集镇镇政府的大力支持,最后感谢大集镇丁楼村、李八庄村、孙庄村村两委干部和当地乡亲对同学们热情招待和帮助。

 

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